top of page

הבלוג שלנו

תאור מקרה עומר (שם בדוי)

שם הכותב: עמי פרגר מרפא בעיסוק - מנהל מכון שמיים amiprager@gmail.com עומר (שם בדוי), הגיע אלינו למכון בשנה שעברה בהיותו בן 5.6 בגן חובה....

הקשר בין ADHD וקשיי כתיבה

סיכום מאמרים הדנים בקשר בין ADHD וקשיים בכתיבה שם הכותב: עמי פרגר מרפא בעיסוק - מנהל מכון שמיים HYPERLINK "http://www.shamaim.org"...

תאור מקרה יוסי איתמר (שם בדוי)

שם הכותב: עמי פרגר מרפא בעיסוק - מנהל מכון שמיים איתמר (שם בדוי), בן 8.5 תלמיד כתה ג' הגיע אלי למכון לפני מספר חודשים. איתמר הופנה על רקע...

הטיפול הרגשי כ"גשר על מים סוערים" – סוגיות בשילוב ילדים עם קשיי תקשורת בגן (ח"ר) , כפי שמשתקפות בשע

כתבה: לימור רייז, פסיכולוגית חינוכית והתפתחותית מומחית י’ הגיעה לטיפול בגיל שלוש ו-3/12 חד' לאחר שורה של משברים: גרושי ההורים ובמקביל...

מהו ויסות רגשי ?

לאחר סקירה קצרה של קשיי ויסות בהיבט התפתחותי, אציג את העקרונות המנחים של עבודה טיפולית עם הורים וילדים, שאובחנו כסובלים מקשיי בתחומי...

על חשיבות הדיבור הפנימי (דיבור פרטי)

כתבה: לימור רייז, פסיכולוגית חינוכית והתפתחותית מומחית מה מטרתו של הדיבור הפרטי? ילדים בגיל הגן נוהגים בסיטואציות שונות לדבר אל עצמם....

ילדים מדברים לעצמם

דיברת אלי, חמודי? נועה בת 4 יושבת בשולחן היצירה ב'גן תות' ומציירת ציור. "זה יהיה ציור יפה לאמא... כשאמא תבוא, אני אתן לה את הציור...

bottom of page